Cho hình thang vuông ABCD (góc A = góc D = 90 độ) có CD = 2AB. Kẻ DH vuông góc với AC tại H. Gọi M là trung điểm của HC, N là trung điểm của DH. Chứng minh rằng:
- a) MN vuông góc với AD
- b) Tứ giác ABMN là hình bình hành
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
GT | \(\Delta ABC,AB=AC,M\) là trung điểm AC M là trung điểm HN |
KL | a) AHCN là hình chữ nhật b) AB // HN |
a) Do \(AH\) là đường cao của \(\Delta ABC\left(gt\right)\)
\(\Rightarrow AH\perp BC\)
\(\Rightarrow\widehat{AHC}=90^0\)
Tứ giác AHCN có:
M là trung điểm của AC (gt)
M là trung điểm của HN (gt)
\(\Rightarrow AHCN\) là hình bình hành
Mà \(\widehat{AHC}=90^0\left(cmt\right)\)
\(\Rightarrow AHCN\) là hình chữ nhật
b) Do AHCN là hình chữ nhật (cmt)
\(\Rightarrow AN=HC\) và \(AN\) // \(HC\)
\(\Delta ABC\) cân tại A có AH là đường cao (gt)
\(\Rightarrow AH\) cũng là đường trung trực của \(\Delta ABC\)
\(\Rightarrow H\) là trung điểm của BC
\(\Rightarrow BH=HC\)
Mà \(AN=HC\left(cmt\right)\)
\(\Rightarrow AN=BH\)
Do \(AN\) // \(HC\left(cmt\right)\)
\(\Rightarrow AN\) // \(BH\)
Tứ giác ABHN có:
\(AN\) // \(BH\left(cmt\right)\)
\(AN=BH\left(cmt\right)\)
\(\Rightarrow ABHN\) là hình bình hành
\(\Rightarrow AB\) // \(HN\)
1 giờ = 60 phút
3/4 giờ = 60 x 3/4 = 45 phút
Ủng hộ mik nha mọi người !!!
1 giờ = 60 phút 0.5 giờ bằng 1 nửa tức là 30 phút
vậy 1.5 giờ = 90 phút
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là :
\(18,6.\frac{2}{3}=12,4\left(m\right)\)
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :
(18,6 + 12,4 ) . 2 =62 (m)
Diện tích hình chữ nhật là :
18,6 . 12,4 = 230,64 (m2)
Đáp số : Chu vi : 62 m
Diện tích : 230,62 m2
Hok Tốt !!
Chiều rộng là :
18,6 : 3 x 2 = 12,4 ( m)
Chu vi mảnh đất đó là :
(18,6 + 12,4) x 2 = 62 (m)
Diện tích mảnh đất đó là :
18,6 x 12,4 = 230,64 (m2)
Đáp số : Chu vi : 62 m.
Diện tích : 230,64 m2.
Gọi số học sinh khối 6 là x(bạn)
(Điều kiện: \(x\in Z^+\))
Vì số học sinh nằm trong khoảng từ 350 đến 400 nên \(x\in\left\{350;351;...;400\right\}\)
Số học sinh này khi xếp thành hàng 10 thì dư 5 bạn nên x có chữ số tận cùng là 5
mà 350<=x<=400
nên \(x\in\left\{355;365;375;385;395\right\}\)
Số học sinh khi xếp thành hàng 8 thì dư 3 bạn
mà \(x\in\left\{355;365;375;385;395\right\}\)
nên \(x\in\left\{355;395\right\}\)
Số học sinh khi chia thành mỗi hàng 12 bạn thì dư 9 bạn nên x=395(nhận)
vậy: Số học sinh khối 6 là 395 bạn
\(E=1+2+2^2+...+2^{2022}\)
=>\(2E=2+2^2+2^3+...+2^{2023}\)
=>\(2E-E=2+2^2+...+2^{2023}-1-2-...-2^{2022}\)
=>\(E=2^{2023}-1\)
\(\dfrac{5}{4}\) x \(\dfrac{3}{2}\) : \(\dfrac{1}{3}\)
= \(\dfrac{15}{8}\) : \(\dfrac{1}{3}\)
= \(\dfrac{15}{8}\) x 3
= \(\dfrac{45}{8}\)
Ta có: \(1357^{2201}=\overline{...7}^{550.4+1}=\left(\overline{...7}^4\right)^{550}.7=\overline{...1}.7=\overline{...7}\)
`A =` \(\overline{...7}+168=\overline{...5}⋮5\) `(đpcm)`
a: Xét ΔHDC có
N,M lần lượt là trung điểm của HD,HC
=>NM là đường trung bình của ΔHDC
=>NM//DC và \(MN=\dfrac{DC}{2}\)
Ta có: NM//DC
DC\(\perp\)AD
Do đó: NM\(\perp\)DA
b: \(MN=\dfrac{DC}{2}\)
mà \(AB=\dfrac{DC}{2}\)
nên MN=AB
ta có: MN//CD
CD//AB
Do đó: MN//AB
Xét tứ giác ABMN có
AB//MN
AB=MN
Do đó: ABMN là hình bình hành