Giúp e với để e còn soạn bài nữa ạ:(
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a, PT: \(Mg+2HCl\rightarrow MgCl_2+H_2\)
\(MgO+2HCl\rightarrow MgCl_2+H_2O\)
Ta có: \(n_{H_2}=\dfrac{1,12}{22,4}=0,05\left(mol\right)\)
Theo PT: \(n_{Mg}=n_{H_2}=0,05\left(mol\right)\Rightarrow m_{Mg}=0,05.24=1,2\left(g\right)\)
\(\Rightarrow m_{MgO}=5,2-1,2=4\left(g\right)\) \(\Rightarrow n_{MgO}=\dfrac{4}{40}=0,1\left(mol\right)\)
b, Theo PT: \(n_{HCl}=2n_{Mg}+2n_{MgO}=0,3\left(mol\right)\)
\(\Rightarrow C_{M_{HCl}}=\dfrac{0,3}{0,08}=3,75\left(M\right)\)
c, Theo PT: \(n_{MgCl_2}=n_{Mg}+n_{MgO}=0,15\left(mol\right)\)
Ta có: m dd HCl = 1,05.80 = 84 (g)
⇒ m dd sau pư = 5,2 + 84 - 0,05.2 = 89,1 (g)
\(\Rightarrow C\%_{MgCl_2}=\dfrac{0,15.95}{89,1}.100\%\approx15,99\%\)
Bài 2:
a: Xét ΔBDC có
M là trung điểm của BC
ME//BD
Do đó: E là trung điểm của DC
Suy ra: DE=EC(1)
Xét ΔAME có
I là trung điểm của AM
ID//ME
Do đó: D là trung điểm của AE
Suy ra: AD=DE(2)
Từ (1) và (2) suy ra AD=DE=EC
đây nhé bạn! http://d3.violet.vn/uploads/previews/205/1834201/preview.swf
Tổng số phần bằng nhau:
3+4=7(phần)
Số học sinh nam:
35:7 x 3= 15(học sinh)
Số học sinh nữ:
35-15=20(học sinh)
3 A
4 D
5 A
6 C
7 C
8 A
9 A
10 C
11 C
12 A
13 A
14 B
15 A
16 D
17 D
18 C
19 D
20 D
21 C
22 C
23 C
24 C
25 C
Ex2
1 remember
2 read
3 be repaired
4 focus
5 not enter
6 apoligize
7 attend
8 sit
9 think
10 drive
11 be taken
12 reduce
13 allow
14 regulated
15 swim
16 monitor
17 out
18 be invited
19 send
20 work
Bài 2:
a: Ta có: ΔABC cân tại A
mà AH là đường cao
nên AH là tia phân giác của góc BAC
b: Xét ΔAMH vuông tại M và ΔANH vuông tại N có
AH chung
\(\widehat{MAH}=\widehat{NAH}\)
Do đó: ΔAMH=ΔANH
Suy ra: AM=AN
hay ΔAMN cân tại A
c: Xét ΔABC có AM/AB=AN/AC
nên MN//BC
d: \(AH^2-AN^2=HN^2\)
\(BH^2-BM^2=MH^2\)
mà HN=MH
nên \(AH^2-AN^2=BH^2-BM^2\)
hay \(AH^2+BM^2=BH^2+AN^2\)
D
B
A
A
A
C
B
d nha