cái này ở trên mạng có đó

bài này ở trên mạng nè

a) 187 – 42 = 145 

 Giá trị của biểu thức 187 – 42 là 145.

b) 30 : 5 = 6 

 Giá trị của biểu thức 30 : 5 là 6.

c) 70 – 50 + 80 = 20 + 80 = 100

 Giá trị của biểu thức 70 – 50 + 80 là 100. 

1.a) \(125-25\cdot3\)= 125-75=50

b)\(125:5+75:5=25+15=40\)

c)\(30:3+7\cdot8=10+56=66\)

2.a)\(1-1+1-1=0\)

b)\(1+1-1-1=0\)

c)\(1-1-1+1=0\)

d)

3.                               Số học sinh trong mỗi tổ:

                                                         40:4=10( học sinh)

                                   Số học sinh trong mỗi nhóm:

                                                           10:2=5( học sinh)

                                                       Đáp số:     5 học sinh

4, Hình vẽ trên có 3 hình chữ nhật là AGEB; BEDC; AGDC

Chu vi của hình chữ nhật AGEB là: (1+5)*2=12(cm)

Chu vi hình chữ nhật BEDC là: (2+5)*2=14(cm)

Chu vi hình chũa nhật AGDC là: 12+14=26(cm)

5. a)25dm   c)205cm         e)2005mm         b)2500m            d)2050m        g)2050m  

Ta thay x=280 và y=52 vào biểu thứac:

Ta có:

(x-y)x3+(x+y):2

(280-52)x3+(280+52):2

=228x3+332:2

=684+166

=850

Vậy x=280;y=52 thì biểu thức trên có giá trị bằng: 850

là (280-52)*3+(280+52):2=850

Ta co

1+2 =3

k nhe

\(1+2=3\)

A : 6 = 28 ( dư 5 )

A      = 28 x 6 + 5 

A      = 173 

giá trị của biểu thức A x 6 là 

173 x 6 = 1038

=>28x6+5

A=168+5

=173

=Ax6=173x6=1032

Vậy A bằng 1032

Chị học đến lớp 7 rồi h mới bt có cái quyển này e ạ

nên chị chịu k làm đc, không thì e chụp ảnh đăng lên học 24h ấy

cậu làm cách nào mà về được hình kiểu vẩy vậy